Legitimate Practices: An Analysis into the Production of Learner Identities and New Learning Spaces.

Bayhan Gür S.

International Journal of Learning, cilt.16, sa.10, ss.419-428, 2009 (Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 16 Sayı: 10
  • Basım Tarihi: 2009
  • Dergi Adı: International Journal of Learning
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.419-428
  • İstanbul Teknik Üniversitesi Adresli: Evet