Significance of Outcome-Based Assessment and Evaluation-Centered Performance Indicators for Continuous Quality Improvement of Engineering Education


OKUTMAN TAŞ D., DÜLEKGÜRGEN E., ZENGİN BALCI G. E., KAYNAK TEZEL B., GÖMEÇ Ç.

Engineering Pedagogy Towards Outcome-Based Education, Kumar Kaushik, Editör, Taylor & Francis Group, ss.83-106, 2022

  • Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Mesleki Kitap
  • Basım Tarihi: 2022
  • Yayınevi: Taylor & Francis Group
  • Sayfa Sayıları: ss.83-106
  • Editörler: Kumar Kaushik, Editör
  • İstanbul Teknik Üniversitesi Adresli: Evet