The Pedagojical Alignment of Computational Thinking to Architecture Education for the 21st Century Learners

---

Atıf İçin Kopyala

Öksüz Uncu E., Çağdaş G.

JCoDe: Journal Of Computational Desihn, cilt.3, sa.2, ss.159-172, 2022 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Derleme
• Cilt numarası: 3 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.53710/jcode.1146123
• Dergi Adı: JCoDe: Journal Of Computational Desihn
• Derginin Tarandığı İndeksler: Asos İndeks
• Sayfa Sayıları: ss.159-172
• İstanbul Teknik Üniversitesi Adresli: Evet